Mijn leven. Mijn blog.

gelezen in Klasse op 3 april bron: Libelle Huistaken geven voor de lessen Nederlands? Ik was er al geen fan van en na een jaar praktijkervaring ben ik het nog minder. Vreemd, zou u denken, want schrijf-, luister- en spreekopdrachten bevorderen toch de taalvaardigheid van de leerlingen? Het was dus interessant om mijn mening eens kritisch tegen het licht te houden en dit naar aanleiding van een artikel in Klasse rond de zin en onzin van huistaken. Al jaren blijkt huistaken gev

Vakartikel uit Caleidoscoop, gelezen op 24 maart 2026 In januari bleken enkele leerlingen uit mijn klas te kampen met zowel taalproblemen als met een taalontwikkelingsstoornis. Het ging om kinderen met Nederlands als thuistaal, maar ook om leerlingen die thuis meertalig opgevoed zijn. Zo kwam ik in contact met de zorgcoördinator Nederlands, die deze leerlingen begeleidt door hen basiszorg of verhoogde zorg aan te bieden. Geïntrigeerd door en onwetend over de aanpak van deze l

Lezing in de bibliotheek van Herentals door Miet Ooms op 19 maart 2026 copyright - Ilse Flimmers Een van de recentste en boeiendste zaken die ik vorig trimester in WES 1 bijleerde, was de ontstaansgeschiedenis van het Nederlands vanuit het PIE. Waar mijn kennis op de tijdslijn pas aanvang nam bij de ‘probatio pennae’ van een West-Vlaamse monnik in een abdij in het graafschap Kent, reikt deze sinds vorig trimester duizenden jaren verder terug in de tijd. Ik was dus erg benieuw